Во-первых, народ зрелищ никаких не требует. Его на это подсадили. И волна эта уже уходит, как ни крути. Так что не надо крамольничать. Десятилетие вседозволенности прошло: наблюдается пресыщение. Разве нет? Где программа "Окна"? Разве ее кто-то будет сейчас смотреть? Думаю, нет. Неинтересно. Все это уже было. И по ящику боевики разве все еще такие ж тупые, как в девяностых? Думаю, тоже нет. Нужно понимать, что периоды сменяют друг друга в истории. Похоть Древнего Рима; затхлость и набожность Средневековья; эпоха Возрождения с голыми бабами на картинах; Советский Союз, где секса нет; ужасные девяностые. Так что сейчас все идет как раз в сторону смирения нравов. Или я не прав?

Во-вторых, деньги. Маркес, Коэльо, Мураками. Развлекалово? Философия никого не интересует, значит? Если детективы и раскупают, то это говорит только о том, что их проще читать в метро, чем сборники высоколобых философов. То то и всего.

Во как-то так. И не надо держать людей за быдло.

Да потому что, дорогой мой, Нобелевский комитет уже давно насквозь продажен. И колумбийский магический реализм Маркеса - отнюдь не верх литературного гения. Может, потому-то его и не читают? И вообще, давно бы пора привыкнуть, что литература бывает философская и приключенческая. И читается она разными людьми в разный период жизни. А еще есть такая вещь, как настроение. И всегда приключения будут людям интереснее, нежели чем нудные (почти всегда) выкладки о смыслах бытия. Но это не повод тыкать в людей пальцев, называть плебеями или дикарями. На каждого писателя найдется свой читатель. И на Лимонова, и на Сорокина, и на Кафку. А говорить, что все вокруг ради денег, что всем подавай секс и скандалы - по меньшей мере, нехорошо. А литература к тому же это умение писать не только умно, но и красиво. И пусть Маркес, Коэльо и Роулинг постоят в сторонке - у нас есть Набоков, Бунин и Куприн. Порой текстовые конструкции доставляют не меньшее наслаждение, чем вычурные умственные метания.

А судить обо всем все равно людям и времени. Если ваши гении забыты - они уже не гении. Гомера, Дюма и Шекспира помнят и по сей день. А ведь они приключенцы, а не философы. Вот и думайте: кто на самом деле культурное наследие человечества. Все ненужное уйдет - будьте покойны. Критика не баловала Лермонтова при жизни. Зато Айвазовского, к примеру, слава нашла рано. Рецепта нет. Всех рассудит время. А гении мысли, скорее всего, в его течении сгниют заживо.

И так ли не право после этого население? А тупое быдло и кичливая высокомерная элита - это две крайности, которых, как я считаю, стоило бы сторониться.

Советы редактора начинающим авторам

Зубарева О.П.

Написаны сотни томов на тему «Как не надо писать». Я же попытаюсь кратко рассказать о том, как писать надо. Конечно, это не универсальный рецепт на все времена и для всех авторов. Однако надеюсь, что каждый почерпнёт то-то полезное для себя и сумеет творчески применить мои советы.

Этап 1. Перестаньте бояться. Решили вы написать статью, так пишите. Авторы, которые регулярно публикуются, ничуть не компетентнее вас. Просто они лучше используют свое время. Не боги горшки обжигают.

Для этого этапа вам не потребуется ничего, кроме самообладания и веры в себя.

Этап 2. Начните писать. Теперь вам необходимы блокнот и карандаш, которые должны быть постоянно под рукой (в кармане, сумке). Вы будете писать о том, что хорошо знаете. Следовательно, мысли о деле, которому вы служите, не должны покидать Вас ни днём, ни ночью. Записывайте их!

Не стесняйтесь пользоваться блокнотом в транспорте, на прогулке. У Вас получатся бессвязные отрывочные записи без начала и конца. Не страшно, но хорошо бы отводить каждой из них отдельную страницу, что позволит в дальнейшем вносить исправления и добавления.

Не садитесь за письменный стол, давая себе зарок: «Пока не напишу, не встану». Насилие никогда не бывает плодотворным, а психологическое насилие над самим собой и подавно.

На этом этапе вы осознаете, что литературное творчество не требует избытка свободного времени.

Просмотрите свои отрывочные заметки. Определите, все ли Вы продумали.

Этап 3. Если продумано всё, садитесь за письменный стол. Теперь результаты Ваших измышлений вполне зримы, они изложены на бумаге, и собственно написание уже не покажется Вам каторгой. Ваши мысли будут помогать Вам.

На этом этапе понадобятся книги: «Энциклопедический словарь медицинских терминов», орфографический и толковый словари, справочники лекарственных средств. Пригодятся и анатомический атлас, номенклатуры, справочники по химии, физике, математике, а также, конечно, книги, журналы, справочники по специальности и др.

Разложите странички блокнота с заметками по местам. От простого — к сложному, от утверждения через доказательство — к выводам, от отдельных фактов — к обобщению. От опыта — к знанию. Берите фразу, стоящую первой, и переделывайте. Берите вторую. Между ними пробел? Заполняйте его. Сомкнулись? Берите третью. Вписывайте связку, иногда её составляют несколько фраз. Продолжайте!

Если дело пошло, считайте, что вы уже на следующем этапе.

Этап 4. Садитесь за компьютер или за пишущую машинку. Фраза, написанная от руки и напечатанная, выглядит и воспринимается совершенно по-разному. Вы никогда не увидите тех своих ошибок, если не будете работать с напечатанным текстом. Не ленитесь как можно чаще заглядывать в справочники и словари. Даже если вы точно знаете, как пишется то или иное слово, не грех и уточнить.

Советую читать словари просто так, для расширения кругозора и общего развития. Из них Вы узнаете, например, что клещ демодЕкс вызывает заболевание — демодИкоз, что «апробировать» — вовсе не «опробовать», а «утвердить» (можно сказать «апробировано министерством», но нельзя — «апробировано в клинике»), что «будировать» — это не «тормошить, будить», а «сердиться, дуться». Вы уже не напишите: «Когда будировали этот вопрос..." и, если такое услышите, это вызовет у вас смех. Вообще в словарях есть масса интересного.

В процессе написания статьи неизбежны полемика, привлечение данных других исследователей. Сразу проставляйте ссылки на библиографию, отберите авторов. Тогда не будет проблем с научным аппаратом.

Кроме библиографии, к научному аппарату относятся рисунки и таблицы.

На рисунках показывают то и только то, что трудно или невозможно сказать словами. Пресловутые «пироги» и «столбики», которыми часто украшают диссертации, не отражают ничего, кроме общепонятного вывода: 85% несколько больше, чем 15%. Об этом следует говорить в тексте, а рисовать «пироги» не нужно.

Каждый рисунок должен иметь самостоятельную подпись. Сначала приводится общая подпись, потом объясняются обозначения, например: «Рис.1. Специализированная машина скорой помощи: а— общий вид спереди; б — размещение оборудования в салоне».

Для графиков указывают параметры по оси абсцисс и ординат и единицы их измерения, в подписях под микрофотограммами — метод окраски и увеличение.

В таблицы можно сводить только однородный материал. Левая основная графа (боковик) означает подлежащее, а остальные графы (прографки) и головка соответствуют сказуемому. Они должны согласовываться: в боковике «Заболеваемость в Зимбабве» равна в головке «в 1997 г.», в прографке— «30%». Таблицы не могут быть текстовыми, как это часто делают, подражая зарубежным источникам.

Можно использовать схемы. Однако в них все элементы должны иметь хотя бы по одной связи с остальными и при этом им не противоречить.

Этап 5. Перечитайте статью, которую вы написали. Найдите «явления, которые являются», а потом «проявляются», с новой силой явившись в следующем абзаце. Найдите «характерные характеристики, характеризующие характер». Найдите «пациентов, страдающих болезнью», «практически здоровых больных», «частоту встречаемости», «смертность при заболеваемости» «течение кровотечения» и «разберитесь в этой неразберихе». Смелее используйте близкие по значению слова (абсолютных синонимов в языке нет), конкретнее представляйте себе суть термина (при заболеваемости — летальность, а смертность — в популяции...).

Исправляйте, улучшайте, переделывайте, Пока это еще в вашей власти. Можно изменить даже название статьи.

Этап 6. Перечитайте первый абзац этапа 1. Вы согласны со мной? Верно, горшки обжигают не боги. Но обжигают их мастера.

Вы сделали первый шаг на пути к мастерству.

Никогда себя таковым не считала и другим не советую. Себя нужно ценить и уважать. Ибо если не уважаешь сам себя, как тогда желать уважения к себе от других?
В общем, мое имхо - статья муть.

зы - я про первую статью.