Зима - прекрасная пора,
Играет в снежки детвора,
И окна залиты красой,
Как белое небо за мной.
И санки катятся с горы,
И крики мелкой ребятни.
В снежки играть им надоело,
Пора и с горки то и дело,
Слететь, и бухнуться в сугроб
А мягкий снег щекочет лоб;
Они от него отряхнулись,
И мигом в сугроб окунулись
Наверное, автор немного ошибся в стихосложении, но зачем же сразу так строго оценивать? Если это первый стих - он имеет право на существование... Хотя с ритмом действительно проблемы. Позволю себе согласиться с предыдущими ораторами)
Крайне слабенько Полное отсутствие поэтических образов, красивого слога. Ну что это такое с точки зрения поэзии? И окна залиты красой, Как белое небо за мной. - просто ужас
Нет, детишек не обманешь. Они гораздо внимательнее и восприимчивее взрослых, смотрят на мир широко открытыми глазами и видят его ярким и красочным, всё-всё замечают. А что дети увидят в этих стихах? Пустоту, набор бессмысленных слов. Даже если автор сам еще ребенок, все равно плохие стихи получились, мертвые, в них нет души, а значит и жизни
Зима - прекрасная пора, В снежки играет детвора, - так лучше для ритма, иначе читается не снежкИ, а снЕжки то же самое и с белым небом - лучше поменять местами Пора и с горки то и дело, - корявая конструкция А мягкий снег щекочет лоб - самое хорошая строчка в стихе Они от нЕго отряхнулись, И мигом в сУгроб окунулись - читается с таким ударением.
Над ритмом надо работать. А так, мелкой ребятне, наверно, понравилось бы.
0
Полное отсутствие поэтических образов, красивого слога. Ну что это такое с точки зрения поэзии? 
