ДИСЕРТАЦИЯ. ДОКТОР ЕЛИЗАВЕТА ВОЛКОВА

1. Лабораторная карта. История болезни.
Среди многочисленных факторов приводящих к подобного рода расстройствам, в частности создания вышеуказанного произведения, наиболее явным может являться синдром дефицита внимания и преждевременная подростковая максималистическая эпилепсия. С развитием симптомов псевдо-рациональности и, как следствие маньякально-дипресивного насилия над бумагой, заболевание приобретает видимую форму.

2.Инкубационный период.
Необходимая для заболевания среда пафоса и банальной клеточной неустойчивости, является самой благоприятной для поселения в ней семени выноса постного и неграмотного вируса на бумагу.

3.Особенности болезни. Словесная шизофрения.
Вирус рифмодефицита умноженный на вирус ритмического гриппа, поделенный на словесную шизофрению вызывает так называемый острый синдром антихудожественной подростковой патологии "я поэт, невольник любви и рыцарь света".
Теперь подробнее о шизофрении слов. Шизофрения слов, как символов не имеет ничего общего с благородной шизофренией называемой "символизм". Тут этим и не пахнет. Для неблагородной шизофрении слов характерно:
1.Наивность и глупость. Пример:
"Её никто не понимает
Любимый парень ей изменяет"
2. отсутствие фантазии заменяемой большими буквами и многоточиями "Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ".
3. Слащавость и сопливость. Пример: "На ушко нежно прошептала..."
4. Безграмотность. Примеров думаю и не надо.

4. Общие психо-неврологические нюансы.
Среди вышеуказанных ими являются два популярных возбудителя болезни: абсурд в голове и неграмотность, чаще проявляющаяся как следствие недостатка жизненного опыта. Люди страдающие абсурдом в голове зачастую переносят его на бумагу, совершая тем самым акт насилия как над самой бумагой, так и над литературой. Жертвами зачастую являются недалёкие читатели, рискующие после такой "поэзии" заразиться опасным синдромом.

5. Предостережения.
Заболевание не передаётся воздушно капельным или половым путями. Распространяется зачастую телепортационно, внедряясь прямо в мозг жертвы обогащённый симптомами, описанными в пункте 2.

6.Методы лечения.
Лечиться, лечиться и лечиться! В качестве препаратов можно использовать:
1. Нейролептики - классическая литература, занятия искусством, уважение к старшим, желание чему-либо в этой жизни научиться.
2 Антидепресанты - найти хорошую девушку и не вздумать прочитать ей это творение. Хорошие друзья, хорошие сигареты, возможно применения алкоголя (этот антидепресант не рекомендуется использовать в большом колличестве. Да и без рецепта со штампом несовершеннолетним он не отпускается).

7.Научная ценность открытого заболевания.
Друзья. Так писать не надо. точка.

Заключение
Дорогой автор! От всей души желаю тебе скорейшего выздоровления! С уважением, доктор психических наук Е.Волкова.

Рассказ (а это никакой не стих, а именно рассказ) не особо отдает жизнью. Лирический герой вывалился в два часа ночи поболтаться по двору. Допустим – у всех свои тараканы. Увидел девушку и «неприлично» подошел. Это как? Возможно мы имеем дело с маньяком-эксгибиционистом. Тогда да, представляю. Распахнул плащ на голое тело, и неприлично подошел.

Слово «милашка» настолько удешевляет. Это американизм в чистом виде. Можно еще «детка» или «бэйба» - аналогично заезженные до отвращения вещи.

«Была ночь и только свет луны» - не верю. Если только дело не происходит в тайге.

Да и сам паттерн высосан из пальца. Девушке изменяет парень, а она говорит другому парню «я тебя люблю». Ну не верю. Да она будет грузиться сама и грузить вашего лирического героя рассказа про то, какой её парень подлец и негодяй. Какие поцелуи под луной? У нее же «горе». Да и парень у нее уже есть. Короче, нежизнеспособно.

Про технику я молчу, поскольку её тут просто нет.

Как-то ночью вышел прогуляться,
Где-то в два часа...как обычно
Покурить,подумать,с мыслями собраться.
Встретил девушку...подошел как-то неприлично...

Она была мила и так красива...
Но слёзы капали из её глаз...
И конечно же, меня это удивило...
Что эта милашка делает тут в поздний час?

Удивившись,нежным голосом спросил:
-Девушка,почему вы плачете так горько?
Почему вам на душе очень больно?..
Вытирая слёзы, отвечает,
Что ей очень плохо,
Её никто не понимает,
Любимый парень ей изменяет,
Родители вообще не доверяют,
Что жить не хочется вообще,
На душе всегда плохо и серо везде.

Была ночь, и только свет луны.
По её рассказам моя судьба не отличалась от её судьбы.
Мы сидели, обсуждали это до утра.
Обняв меня, она плакала очень горько.
Когда я понял, что ей уже домой пора,
Отпускать её было очень больно.

И вот сильный дождь полил,
Но нам было всё равно.
Я босиком с ней по улицам бродил,
Мне не было так хорошо давно...

Мы бежали,мы смеялись...
И друг другу весело улыбались.
И вдруг...внезапно...
Я почувствовал сладость её губ...
Её губы целовали так сладко,
Я чувствовал сердца её стук.

Тишина после поцелуя.
Всё как будто замерло.
И что-то хочу услышать я,
Но сам не знаю, что...
После поцелуя меня с_ума свело...
И вот слышу эти три слова...
На ушко нежно прошептала...
Я...ЛЮБЛЮ...ТЕБЯ

Мы стояли под дождем...
Целовались непрерывно.
Нам было так хорошо вдвоем.
А как же...
Ведь мы влюбились друг в друга сильно...

В многоточии ТОЛЬКО три точки. Не больше, не меньше.
А после знаков препинания всегда ставится пробел.