«Сладок ли он был ли, был с горчинкой» одно ли точно лишнее. Читать очень сложно. «Прямо перед носом мне. Грачом» слово грачом, я бы скинула с этой строки, так как это другое предложение, оно не читается ровно. «Глазки щурит, кличет звонко: цыпа-» то же самое, если было бы ступенькой, читалось бы проще: Глазки щурит, кличет звонко: Цыпа- Цыпа-цыпа-цыпа, дядя, на, Скушай-ка снежка цветные крошки!.. Это мое личное мнение, как обычного читателя. Могу отметить, что автору удалось переместить в детство, где снег особенно искрится и кажется все другим. Тем не менее идея стихотворения уплывает, то ли это — воспоминания, то ли — что-то другое. Я бы на эту тему добавила еще несколько строк к стихотворению.
Уж давно забыл я снега вкус! Сладок ли он был ли, был с горчинкой?.. Но во снах частенько карапуз Явится румяный, в ручке льдинка В этих строках автор сразу хочет передать ощущение персонажа, который прожил уже достаточно лет, чтобы завыть детские или романтические моменты. Мы видим задесь грустного, погрязшего в рутине человека, который порой вспоминает прошлое, но уже к сожалению, никак не может до него дотянуться.
Богатырским кованным мечем Кажется ему и он им машет Прямо перед носом мне. Грачом Искренне хохочет. Здесь автор передает нежелание героя стиха вернуться к прошлому. Смирение с настоящим. Измененное сознание человека, который уже совершенно забыл, что когда-то в детстве вел себя так же. Этот образ приходит к нему из глубокого подсознания, пытаясь хоть как-то растормошить его…
Будь он старше,
Ну хотя бы на десяток лет, Ремешка ему, как пить дать, всыпал! Вот здесь видна защитная реакция персонажа. Очень грустная реакция. Читая такое – не хочется вести себя так же… Но между тем такая реакция очень распространена среди людей среднего возраста и потому вполне жизненна. Это добавляет большой плюс стиху.
Только злости к карапузу нет... Глазки щурит, кличет звонко: цыпа-
Цыпа-цыпа-цыпа, дядя, на, Скушай-ка снежка цветные крошки!.. Наимилейшай образ карапуза! Радует, что автор так хорошо прочувствовал этот момент. Малыш из сна вызывает улыбку и умиление!
Только снега взвесь мне не видна В цвете. Улыбаюсь понарошку. И… Грустная концовка. Очень грустная. Видно, что герой стиха так ничего и не понял. Он остался при своем мнении, и карапуз не смог его растрогать. А даже если и смог, персонаж слишком боится потерять свою взрослость, свой статус… свой опыт…
Итог: Очень жизненное стихотворение. Настолько жизненное что вызывает и грусть, и радость… а потом снова грусть и радость… и грусть… Через каждую строчку. Автор очень удачно играет с эмоциями читателя, пуская его восприятие погулять по волнам эмоций!
Всё верно, Лин, почти всё. Очень глубоко копаешь и это верно, за исключением последней полустрофы, окончание-то не так уж и печально, все же. Там не снега взвесь, мол, я не вижу, а - мне не видна. Ничего, мол, нельзя уже вернуть - взросление не обратимо. Благодарю за честное отражение своего восприятия! Бесценно для меня=)
Да... я очень долго раскачиваюсь перед тем как рецензировать... Мне для этого нужен особый настрой) Очень рада, что мне удалось почти все верно разобрать) Для меня очень важно понимать то, что хочет сказать автор) Передача чувств, эмоций... Это помогает мне самой лучше передавать эмоции моих собственных персонажей)
Здесь моей сверхзадачей было сподвигнуть читателя самому увидеть своего карапуза и, кто знает, возможно, он сам-то увидит цветные крошки снега, вспомнит вкус!
Думою что тебе это удалось на славу! Ну по крайней мере даже я вспомнила свое детство и беззаботную зиму, когда мы с горки на ледянках катались))) Эх, были времена) Да я думою что любой, прочитавший этот стих вспомнит своего карапуза, живущего в подсознании)
Внимание критика Рецензия № 7 Название произведения: Снега вкус Автор произведения (ранг): Артем_Фирье (начинающий писатель) Жанр: Стихотворение Тип рецензии: Обзор поэзии ______________________ Примечание: От стихотворения веет позитивом, детским беззаботным счастьем. Полное погружение в образы, в тот воображаемый мир, который следовал с нами в детстве плечом к плечу, и которым мы все чаще пренебрегаем повзрослев ______________________ 1. Сюжет:
1.1 Краткое описание: Автор искусно погружает нас в детство. Перед читателем возникает карапуз, который из льдинки в своем богатом воображении может сотворить хоть богатырский меч, и окрасить монотонность снега яркой палитрой красок.
1.2 Актуальность: Актуальность затронутой темы очевидна. Взрослее человек забывает как порой легко мечталось в детстве, а от того и мир был добрее и живее. Такого рода стихотворения отлично выводят из депрессии и мрачных мыслей повседневности.
1.3 Раскрытие: Раскрытие образа непринужденное и пропитанное позитивом
1.4 Подача: Подача легкая, очень грамотный слог. Мелодичная рифма, без всяких лишних вычурных слов
2. Форма:
2.1 Модель произведения: Модель классическая, полностью выдержана и форма и атмосфера
2.2 Литературные приемы: Никаких специальных приемов автор не использует, что в свою очередь и само по себе становиться литературным приемом, так как доносит до читателя всю чистоту и гармонию детства
2.3 Авторский стиль: Автор имеет свой стиль подачи, умеет доносить образы так как чувствует их сам
3. Общее впечатление:
3.1 Объективное: У читателя должно сложиться доброе и легкое послевкусия. Вызвать задумчивую улыбку на лице
3.2 Субъективное: У меня же лично сложилось впечатление, как-будто пригубил из бокала, но не вино, а яблочного сока
______________________ Совет: Продолжайте радовать читателя чистыми и непринужденными образами. Вы умеете повышать градус доброты в мире
______________________ Оценка:
Дифференциальная:
Форма: 3 из 3, потому как простота формы в этом произведении как нельзя кстати Концепция: 3 из 3, четко выдержана связь между формой и содержанием, ничего лишнего, все подобрано ювелирно Идея: 3 из 3, доброта из детства, то чего часто просто не хватает в повседневной жизни Содержание: 2 из 3, чего-то немного не хватило, осталась некая недосказанность.
Итог: 11 из 12
Общая: 11 из 12, для меня нехватило совсем не много, чуть-чуть больше красок, при упоминании разноцветного мира в глазах карапуза, и то как мы перестали эти краски дорисовывать в своем воображении
______________________ Пишите, развивайтесь и совершенствуйтесь! Приятно провел время в мире Вашего произведения Леха Кот. Творческих успехов! ______________________
Чисто образ подан, только мораль не уловил, что именно вы имели ввиду? Что мы забыли лучшие и чистые свои качества из детства? Какими были наивными, а от того и мечталось, от того жизнь была беззаботной?
0
Ну по крайней мере даже я вспомнила свое детство и беззаботную зиму, когда мы с горки на ледянках катались))) Эх, были времена) 
