Черновик 2.0... Степень критики: Что-то интересное
Короткое описание: Отрывок из моей потихоньку растущей книги.
Самолёты безжалостно резали небеса, оставляя в мгновение затягивающиеся шрамы. Небо бессмертно, цельно и вездесуще. Из этого получилась бы неплохая религия. Но мама всегда говорила, что Веру придумали те, кто не смог поверить в свои собственные силы. Задрав голову высоко кверху, она шла домой. Двенадцатилетняя девочка до режущей боли в глазах любила наблюдать за небом, где чуть выше, чем всегда, проходили тренировки авиаторов. Самолёты парили в какой–то своей, особенной плоскости, и порой даже казалось, что законы этого мира на них не действуют. Лётчики были сильными, отважными и самыми свободными из тех, кому даровалась жизнь на этих проклятых островах. Мама говорила, что папа тоже был лётчиком. Нет… она говорила, что папа - лётчик. Авиаторами не рождались, но ими заслуженно становились те, кто не отступили и приложили массу усилий, времени и энергии. Эти люди становились лётчиками навсегда.
Теперь Она медленно поднималась по лестнице приюта. Каждый раз на пути к своей комнате она считала ступени.– 28, 29,30, 31,- бубнила она себе под нос, стирая длинным рукавом, свежую пыль с поручней. Потёртая на локтях кофта, свисала почти до колен и сильно мешала. Каждый раз, подымаясь старыми скрипучими ступенями, она ждала, что ступенек станет на одну больше, и здание ещё на пару метров приблизится к небесам. Чего она ожидала от вечно серого неба? Все облака, напоминающие животных, сказки и мечты остались внизу под островами. Здесь была реальность. Детские дома, где воспитывались сироты до 18 лет, были чуть лучше обычных домов и квартир. Здесь «в кредит» воспитывали будущих рабочих, которые вскоре становились за производственные станки, брали в руки автоматы, или спускались в рабочие отсеки островов. Абсолютная дисциплина, чёткость и упорядоченность воспитывали в детях безоговорочную волю работать на благо Империи.
Длинный коридор, дверь без ручки, высокий порожек, придуманный любителями спотыкаться, и комнатка с низкими потолком. В это крохотное помещение едва влезала кровать. Тумбочка около неё служила одновременно и столом и шкафом, и естественно, подставкой для единственного источника света. Небольшое окошко открывало прекрасный вид на холодную прогнившую стену соседнего дома. Остальные два метра пространства были заставлены книгами, журналами и ровненько сложенными и упакованными газетами. Так, опираясь на школьные сплетни, новости за завтраком в столовой, и периодические издания корреспонденции можно было самой составить понимание происходящих событий... Близилась война.
На небольшом подоконнике у окна стояла коробка из-под обуви. Это было место ночлега для единственного родного ей существа. - Я дома, - фраза, брошенная в пустоту, звучала, по меньшей мере, странно, но через пару секунд, через приоткрытое окошко в комнату забрался ветер. Девочка приласкала его, сначала лишь ощущая движение, но вскоре и различая слабые переливы прозрачной формы. Это было странное маленькое существо. Люди называли их Артарами...
поверить в свои собственные силы. - Что-то одно лучше убрать. Задрав голову высоко кверху - Лишнее. Задрать голову книзу было бы весьма проблематично, ага. Двенадцатилетняя девочка до режущей боли в глазах любила наблюдать за небом, где чуть выше, чем всегда, проходили тренировки авиаторов. - Любила до режущей боли в глазах или все-таки наблюдала? Не нравится мне это "любила". Если она все-таки любила до режущей боли, то это уже мазохизм какой-то. Тем более оно как-то не вяжется с "выше, чем всегда". На небольшом подоконнике у окна стояла коробка из-под обуви. Это было место ночлега для единственного родного ей существа. - Кому - ей? Коробке, обуви? Обзовите уже как-нибудь героиню, а то она у вас везде она да она. Очень много предложений начинается с "это": это было, эти люди, это помещение. Зачем постоянно указывать? Отрывок слишком мал, чтобы сказать "что-то интересное". Пока мало что понятно. ГГ 12 лет и она живет в интернате, а ее мир - это что-то вроде парящих в небе островов. Не? Кстати, да - цифры пишем буквами.
0
