Глава 1. Экскурсия.

- Настя, скорее собирайся! Автобус уезжает через 10 минут. – поторапливала Николь, свою рассеянную дочь.

- Иду, мам. – необычно громко для девочки отвечала ей Настя, одевшаяся в рваные джинсы, кричащую кофту и яркую повязку на голову.

В то же время, на соседней улице.

- Оля, поторопись. Мы можем опоздать. – сердилась черноволосая девочка пятнадцати лет по имени Лиза. – А ведь я так хочу посетить эту шикарную пещеру!

- Не переживай – не опоздаем. До автобуса осталось совсем чуть-чуть. – успокаивала своим звонким голосом подругу ее ровесница. – Разве тебя интересует только пещера? В этой английской колонии полно других достопримечательностей.

- Да, несомненно, – несколько согласилась Лиза, поправляя шов колготок, на которых были надеты кожаные шорты. – Но все эти обезьяны, телефонные будки, маяки, храмы, водопады… Это все очень банально. Конечно обезьяны, живущие в естественной среде обитания, это очень интересно. Но я всегда мечтала провести анализ одной из больших пещер.

- Но ведь ты уже была пять раз в Гибралтаре. Разве ты не посещала эту пещеру? – спросила Оля, которая от удивления споткнулась, и чтобы не упасть, сделала стойку на руках.

- Осторожно!

- Ой. Моя мама дала мне эти новые ботинки с длинным носом. – с досадой объясняла падение Оля, показывая на серые слипоны. – Потому что они идеально подходят под мои лосины с черным узором, которые в свою очередь не только удобные, но и сочетаются с черной кофтой и сумкой… Я не смогла ей отказать. Ведь у меня принцип – одеваться стильно и по цветам.

- Да уж. – округлила глаза Лиза, которой было удивительно повышенной внимание матери. Ведь она жила без отца, который ушел до Лизиного рождения, а мама не успевала зарабатывать и заниматься дочерью. Да, и в принципе сам принцип “стиля и сочетания цветов”. Ведь сама она придерживалась “стиля” (если в ее случае его можно так назвать) “а-ля, что есть в шкафу”.

- Так почему же ты за пять раз не была в этой пещере?

- Дело в том, что я была с мамой. И она там встречалась с английскими писателями, которые должны были печататься в ее журнале. Журнал, конечно, не совсем “ее”, но она уже главный редактор и ведет свою успешную колонку, а также отвечает за сотрудничество с авторами. – пустилась в объяснения Лиза, перекидывая из руки в руку фиолетовый рюкзак с прикольным узором, и балансируя на бортике тротуара. – И поэтому у нас не было времени на достопримечательности.

- Понятно. – протянула Оля, и протараторила водителю. – We are Olga Roschina and Elizaveta Ispanova. From “Clevers School”*.

*Мы Ольга Рощина и Елизавета Испанова. Из школы “Clevers”.

Эта форма общения, была обязательна, потому что в этом автобусе были и дошкольники из испанского садика “Agua”, а водитель должен был отметить, кто пришел, а кто нет.

Подруги уселись на свои места, и двери автобуса уже начали закрываться, как влетела все-таки опоздавшая Настя. Пробормотав, что-то типа “ I'm so sorry for being late ”**, и тяжело дыша, плюхнулась на соседнее сиденье. Когда она шла по автобусу, то случайно зацепилась рюкзаком за слишком длинные волосы чистого белого цвета, которые оказалось, что принадлежали Оле. Но Настя не обратила на это внимание, и если бы Оля не успела отцепить волосы, то осталась бы без пряди… Бр-р-рр… Оля была рассудительным и целеустремленным человеком, который любит воспринимать новую информацию и не обращает внимание на ерунду. Поэтому она не обратила внимания на такую, хоть и досадную, мелочь.

**Я извиняюсь за опоздание.

Автобус ехал недолго, потому что девочки жили в приграничном испанском городе. Вскоре, в машину вошел пограничник и проштамповал все неевропейские паспорта. Внимательная Лиза, которая сидела на проходе, заметила одну интересную вещь. Но решила ее приберечь для подходящего случая.

Через некоторое время автобус припарковался, и ученики пошли к фуникулеру. Когда кабина начала движение, Лиза хотела рассказать Оле новую информацию, но та ее перебила:

- Лиз, а тебе не жаль, что у тебя испанский паспорт? Все-таки ты даже испанский плохо знаешь.
- Во первых, я на 50% испанка и выгляжу как они. Во-вторых, испанский я знаю хорошо, просто у меня проблема с произношением. А в-третьих, нет мне не жаль, потому что я живу здесь. – ответила Лиза своим чистим (иначе не скажешь) голосом.

- Ну, ок. – пожала плечами Оля.

- И кстати о паспортах. Русский паспорт не только у тебя и Лоры из двенадцатого, но и у нее. – многозначительно покосилась на кудрявую девочку Лиза.

Заметив, что на нее смотрят и услышав, что говорят по-русски, Настя подошла к ним и немногословно, представилась, своим поистине “кричащим” голосом:

- Я Настя. И тоже буду учиться в вашем классе с понедельника.

- Очень приятно. Я Оля. А это Лиза. – представилась девочка, показывая на подругу.

Поставим их диалог на паузу и разъясним, кто такая эта Настя. Итак, ей (как и Оле с Лизой) пятнадцать лет, живет в Испании, городе Алхесирас. У Насти кудрявые рыжие волосы - каре и “кричащий” голос. Предпочитает стиль “рваных джинс”. Что проявляется и в характере – она смелая и безрассудная, все время ввязывается в передряги. Обожает сенбернаров и колли (кто не знает – это такие породы собак), в отличие от Оли, которая отдает предпочтение енота (да-да!) и кошкам.

- Как я понимаю, ты плохо знаешь английский. Я могла бы тебя подтянуть. – предложила свои услуги Лиза.

- Нет, спасибо. Я живу в Испании с шести лет и свободно разговариваю на английском и испанском, правда немецкий я знаю хуже, но не суть. Раньше, я просто ходила в частную школу, которая находилась на огромной вилле. Там было всего 16 человек, и мы углубленно проходили все предметы. Это была почти школа - пансион, но т.к. мы жили рядом это не было проблемой. А на прошлой неделе мы переехали. Но все равно спасибо. – выдала на одном дыхании новая знакомая.

- Ух ты. – только и смогла ответить ошеломленная Лиза.

Но договорить они не смогли, потому фуникулер довез их до остановки и им надо было осматривать достопримечательности и слушать гид. В течении получаса они бродили по скале, смотрели на обезьян, покупали сувениры и наслаждались видами. В это время им было не до разговоров, ведь и в правду было на что посмотреть.

Вокруг скалы простиралось море, в яркой бирюзовой воде стояло огромное количество военных и торговых судов, под лучами утреннего солнца лагуна приобретала разноцветную окраску. На горизонте виднелась Африка и ее горы. Правее был Кадис и Алхесирас. Стоять и любоваться на все это можно было часами, но не стоило забывать и про многочисленных обезьян, которых манерам никто не учил. Потому что при малейшем удобном случае они норовили что-нибудь стащить.

Зазевавшуюся Настю, незамедлительно постигла эта участь. Обезьяна с неестественно огромным ртом схватила лежащий на камне Настин сэндвич и вскарабкалась на дерево, строя разные гримасы. Девочка была не из робких и попыталась отобрать свой обед, но зловещей крик обезьяны образумил ее оставить примата в покое.

Наконец, к великому восторгу Лизы, детей повели в пещеру Святого Михаила. Это было поистине грандиозное зрелище. Лиза металась то туда, то сюда, стараясь запечатлеть все детали на фотоаппарат. Она охала и ахала от неимоверного счастья, ведь ее мечта сбылась! Описать всю красоту увиденного Лизой будет очень сложно, это просто надо увидеть! Вот частичное воспроизведение этого захватывающего зрелища.

При входи в пещеру ступеньки шли вниз, потом поворачивали и там была площадка, над которой в полутора метра свисала громоздкая скала. Дальше снова и снова шли ступени, но уже между рядами стульев. Впереди была сцена, где иногда проводились концерты. А слева была огромная колонна из скалы! Она была очень толстая и покрыта разными рельефами. Колонна уходила высоко наверх.

Воображение возбужденной Лизы нарисовала ей новую мечту. Она сидит на стульях под сводами великой пещеры. На ней шикарное переливающиеся всеми цветами радуги красивое алое платье. Рядом сидят такая же красивая Оля и их родители. На сцене играет вдохновляющую музыку оркестр… Но ее толкает какой-то неаккуратный турист и мечта рассеивается как утренний туман.

Поднявшись по лестнице рядом со сценой и задрав голову, можно было увидеть сросшиеся в грозди огромные сталактиты и сталагмиты, которые были освещены разноцветными прожекторами (как и вся пещера). Дальше взору девочек предстал постамент со срезом какого-то красивого минерала и рядом его описание. Вернувшись к рядам стульев и приглядевшись чуть внимательнее к скале можно было увидеть незаметную лестницу, круто спускающуюся вниз. Там, под большим каменным мостом, который вел к выходу, было просто волшебно. Вся пещера была освящена яркими прожекторами, но сюда их свет почти не доходил. Это было чуточку жутковато… В полумраке выступали гигантские силуэты скалы, воздух, насыщенный минералами, было очень приятно вдыхать, а ощущение близости к природе вселяло какое-то возвышенное чувство.

Буквально сияющая от восторга Лиза все фотографировала, хотя это было несколько трудно, ведь она зачем-то утром надела кожаную куртку, которая стесняла ее движения. Теперь, девочка, перегнувшись через перила, рассматривала ровную подсвеченную площадку в глубине скалы, к которой не было лестницы. Она знала, что это подводный проход, соединяющий Евразию и Африку.